jueves, noviembre 30, 2006

Partituras con CD de acompañamiento


Con el tema del almuerzo musical que estoy organizando, y relacionado con la información difundida en diversos medios (libros, CD,...), pues tengo que decir que hay una cosa que siempre me ha gustado tener, y que ahora existe en el mercado: las partituras que incluyen un CD con el acompañamiento musical de toda una orquesta.

Muchos instrumentos, como el clarinete, la flauta, el saxofón,..., no permiten la generación de acordes, puesto que solamente es posible generar una nota musical en un instante de tiempo concreto. Otros, como el piano, la guitarra o el acordeón, sí que permiten esto, puesto que tienen varias teclas o cuerdas que pueden ser pulsadas simultáneamente, con lo que sí que pueden generar acordes.

La idea es que una obra musical suele tener una melodía, una visualización de la misma de un modo lineal a lo largo del tiempo, y una harmonía, una visualización transversal de qué es lo que está sonando en un instante concreto del tiempo.

De este modo, hay instrumentos, como el clarinete, que simultáneamente que están tocando una melodía pues no pueden generar por sí solos la harmonía con los acordes que acompañan a dicha melodía, hecho que provoca que un instrumento tocando solo pues pueda sonar un poco "pobre", comparado con otros instrumentos que sí que generan dicho acompañamiento.

La cuestión es que con estas partituras para instrumentos que tocan solos, y que tienen un CD de música con el acompañamiento, pues sí que puede interpretarse cualquier obra musical, de un modo que podríamos denominar de "escucha completa": se escuchará tanto la voz de la melodía o canto, como el acompañamiento musical que lo sustenta.

En definitiva, que podré interpretar piezas musicales gozando del acompañamiento de toda una orquesta.


Actualización del 27-03-2007:
puedes ver un pequeño video de síntesis de lo que se organizó en el post: almuerzo musical en la guardería

martes, noviembre 28, 2006

Llegan los libros-web-DVD


La primera de las ideas para Infonomia que expuse en un post de agosto, decía que sería muy interesante el poder
ampliar la profundidad y calidad de los artículos publicados mediante wikis
.
Pues mira por donde, Bill Moggridge, el fundador de Ideo, acaba de publicar el libro-web-DVD Designing Interactions, que viene a ser una aplicación de aquello que comenté a Alfons Cornella.

Estoy seguro que alguno de los próximos libros editados por Infonomia también irán en esta línea, después de las numerosas experiencias de libros publicados, sus eventos reNacer disponibles en formato video, y su web.

Al menos, eso espero para el Libro colectivo de leyes informaciones que en breve se publicará, y en el que espero que aparecerá mi ley de la gravedad:
El que sabe, atrae


Incluso podrían editarse libros con su wiki correspondiente, para ir ampliando el conocimiento de un modo colectivo y abierto.

jueves, noviembre 23, 2006

¡Da la nota!


El tema de la fiesta musical, concretamente un almuerzo musical, avanza bastante bien:
  • Tendremos también una guitarra, una batería y un saxofón
  • Seguramente también contaremos con la ayuda de alguien relacionado con el mundo del teatro. Me gustaría que esta persona escenificara la música mediante mímica
  • Quiero que se repartan una banderitas como regalo final a los niños que acudan al almuerzo musical. Las banderitas tendrían diferentes motivos musicales:


He buscado en Internet partituras descargables en formato open, que es lo que nos interesa, claro está, y he encontrado lo siguiente:
También he encontrado la web Sound Sleeping, que genera música relajante mediante los siguientes controles:





Actualización del 27-03-2007:
puedes ver un pequeño video de síntesis de lo que se organizó en el post: almuerzo musical en la guardería

miércoles, noviembre 22, 2006

Santa Cecilia: patrona de los músicos

Hoy, 22 de noviembre, es la festividad de Santa Cecilia, la patrona de los músicos en el ámbito del cristianismo. Euterpe era para los griegos la musa de la música, protectora del arte de tocar la flauta. Por ello, estoy organizando una fiesta musical en una guardería. Tocaré el clarinete, la flauta, un xilófono y un pequeño acordeón. Seguramente también habrá alguien más que toque algún otro instrumento. También he hecho un CD de música interpretada por diferentes instrumentos, y pienso localizar fotos de instrumentos para que los niños y niñas puedan verlos tranquilamente a través de dichas fotos.

Pero lo más interesante de todo esto, además de lo bien que me lo estoy pasando a nivel creativo y rememorando los tiempos en los que tocaba el clarinete de un modo continuo con la banda del pueblo que me vio crecer, es la cantidad de cosas que he ido encontrando y aprendiendo, la mayoría de ámbito didáctico:

Otra de las musas griegas (divinidades inspiradoras de la música, la poesía, las artes y las ciencias), aparte de Euterpe, musa de la música, era Urania, la musa de la astronomía, uno de los orígenes de las matemáticas. Ambas aparecen en cuadros como el denominado Apolo y las Dos Musas, de Pompeo Battoni. Cosa que me reconforta porque, mira por dónde, yo estudié matemáticas y también música.

martes, noviembre 21, 2006

Nuevos modelos para viejos problemas


Drachten, una pequeña ciudad holandesa de 50.000 habitantes, ha reemplazado sus semáforos por... amabilidad. Y parece que se evitan muchos accidentes.

Y Xirivella, en Valencia, también ha apagado los semáforos.

Algo está cambiando en el mundo. ¿Nos apuntamos?

sábado, noviembre 18, 2006

Mercado online para trabajos TIC

En el mensaje de publiqué llamado "ideas para Infonomia", indiqué que estaría bien crear una web para el matching entre proyectos y microempresas (autónomos y hasta cinco empleados), superando el concepto de las webs de empleo de la generación InfoJobs.

Así, tenemos iniciativas como InnoCentive, que propone retos a científicos del mundo, o la que he encontrado estos días: holotof, que permite que puedas participar en proyectos del ámbito de la creatividad publicitaria.

¿Te imaginas que tú seas el autor de alguno de estos anuncios televisivos?

miércoles, noviembre 15, 2006

Ciencia enseñada de un modo más atractivo... y didáctico


Comenté que habría que enseñar de otra manera.

Pues aquí tenemos todo un descubrimiento a Melquíades: ciencia para niños.

Lástima que no tenga un programa televisivo para poder verlo en acción.

jueves, noviembre 09, 2006

Microempresas de la Sociedad de la Información


En un mensaje anterior explicaba que le había comentado a Alfons Cornella, el fundador de Infonomia el hecho de que estaría bien crear una web específica para las microempresas y los autónomos de la Sociedad de la Información.

Pues nada, ahora este tema es comentado por David Boronat, fundador de Multiplica, que resulta que se ha ido a Chile para poner en marcha nuevas iniciativas de su empresa.

lunes, noviembre 06, 2006

Telecomedia acerca de la informática en los años 80


¿Cómo era el departamento de informática de una empresa en los años 80? ¿recuerdas que había que probar a reiniciar el ordenador ante cualquier problema? ¿continúa siendo así, veinte años después?

jueves, noviembre 02, 2006

Necesitamos comunicarnos



Vía Juan Freire, y desde el post original Identidad, construcción de la realidad y diálogo a traves del espejo de YouTube, descubro que más que exhibicionismo, lo que parece que quieren los usuarios de YouTube es comunicación, a la vista del video YouTubers, ¿no?

Y es que Internet parece que se está convirtiendo en una solución para los problemas que estamos teniendo actualmente: como una sociedad sin amigos, incluyendo familias sin amigos.

Hablando de comunicación, hoy estreno banda sonora para el blog gracias a radio.blog.club:


miércoles, noviembre 01, 2006

Ken Robinson: sistema educativo orientado al futuro

En un post anterior, un nuevo sistema educativo para la creatividad, comenté algunas conclusiones de Ken Robinson relacionadas con la necesidad de cambiar el paradigma educativo actual para adaptarlo a una sociedad que necesitará muchos más creativos que operarios industriales.

He encontrado un documento relacionado con una conferencia que impartió en un foro sobre política educativa en los Estados Unidos de América. El enlace al documento de Ken Robinson es éste.

También puedes verlo a través de esta visualización de un pdf en formato flash que he logrado hacer utilizando FDView: