viernes, mayo 27, 2005

Diccionario de matemáticas 'on line'



Aquí tienes la noticia que nos dice que el proyecto Maths Thesaurus empieza a dar sus frutos: un diccionario 'on line' para las matemáticas.

Ahora hay que aprovecharlo, ¿eh?

domingo, mayo 22, 2005

China usa las matemáticas



"Cuando China despierte, el mundo temblará", dijo Napoleón.

Y algunos ya están viendo cómo China se está conviertiendo en una potencia económica mundial, pero es que seguramente también nos dará sorpresas a nivel científico.

martes, mayo 17, 2005

Matemáticas españolas en el mundo



La celebración durante el próximo año 2006 del Congreso Internacional de Matemáticos, que tendrá lugar en Madrid del 22 al 30 de Agosto de 2006, debe ser aprovechada para que esta ciencia avance y se potencie al máximo en España.

Esperemos que, entre dichos retos, esté también contemplado el de la difusión de sus usos entre la sociedad y entre las empresas.

jueves, mayo 12, 2005

Las simetrías y Dalí



Aprende sobre la utilización de la simetría por Dalí: mira su bigote, por ejemplo.

Aquí hay más cosas a aprender.

domingo, mayo 08, 2005

Dalí y las matemáticas



Rafael Pérez nos acerca a algunas de las herramientas matemáticas utilizadas por Dalí, dentro su extensa obra artística.

Por ejemplo, ¿cómo representarías tú un espacio 3D en un cuadro, con solamente dos dimensiones? ¿cómo ir más allá del cubo, la esfera o el dodecaedro, y pintar un hipercubo?

¿Y cómo lo hace Dalí

miércoles, mayo 04, 2005

Los números se mueven



Algunos de los hitos conseguidos dentro de la investigación matemática pueden ser leídos en el artículo Los números se mueven.

¡A leerlo... corre!

lunes, mayo 02, 2005

Modelos que explican sistemas complejos



¿Te imaginas descubrir qué factores son las que hacen que funcionen y sobrevivan los virus, las bacterias, Internet, los aeropuertos, es decir, los elementos que intervienen y conforman los sistemas complejos?

Pues científicos de la Universidad de Santiago han descubierto un modelo matemático que explica estos comportamientos, hecho que abre las puertas a poder actuar sobre dichos elementos clave, de tal modo que se puede impedir la supervivencia de los virus, por ejemplo.

De este modo, el tratamiento de enfermedades, por ejemplo, podría llevarse a cabo mediante un nuevo enfoque.

domingo, mayo 01, 2005

Ordenadores o no ordenadores. Ésa es la cuestión



"Ser o no ser. Ésa es la cuestión" afirmaba Hamlet. Quizás nosotros tengamos que decir: "Ordenadores o no ordenadores. Ésa es la cuestión"

Y es que resulta que según una investigación publicada por la Royal Economic Society, parece ser que los alumnos que no utilizan ordenadores sacan mejores notas que aquellos que sí que los tienen.

La noticia que nos comenta éste hecho, también nos dice que estas conclusiones no concuerdan con las que se ofrecieron desde el estudio PISA, que afirmaba lo contrario.

La razón que nos explica estas discrepancias parecen ser las relacionadas con el poder adquisitivo del entorno familiar de los niños: a más dinero, mejores notas... pero también colegios y escuelas con mejores condiciones económicas.

La discusión está servida, pues.