viernes, diciembre 31, 2004

El payaso matemático



La verdad es que el payaso Lluís Raluy me ha sorprendido gratamente. Como se comenta en esta noticia, este hombre tiene el privilegio de ser payaso profesionalmente, y matemático vocacionalmente.

La noticia publicada por el diario El Periódico de Catalunya del sábado 18 de diciembre de 2004 nos vuelve a hablar de este fantástico hombre.

Y es que, efectivamente, podemos tener como afición a la matemática, aunque no nos dediquemos profesionalmente a ellas.

Y podemos jugar con ellas, como auténticos payasos.

lunes, diciembre 27, 2004

La dimensión matemática de Dalí



Magnífico documental en el que se nos explica la marcada influencia que ejercieron en Dalí las diferentes tendencias científicas, tanto la matemática como la física nuclear, la teoría de la relatividad, el código genético y el sicoanálisis.

Se pueden ver algunos fragmentos en www.dalidimension.com

Algunos de estos aspectos también son comentados en el artículo de Rafael Pérez Gómez "¿Paranoia o topología trascendental? Salvador Dalí, 100 años", publicado en "La Gaceta de la RSME 7.3: 655-664 (2004)", así como en el artículo de Slavik Jablan de El Cultural

A ver si documentales de este tipo de pueden popularizar más a menudo, y pueden, asimismo, ser descargados de Internet para su difusión, cosa más que deseable para todos los videos comentados por el Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas

miércoles, diciembre 22, 2004

Matemáticas artísticas



La divulgación de las matemáticas puede ser llevada a cabo desde multitud de actuaciones.

Por ejemplo, a través de fractales, como se nos comenta en ésta noticia del diario de Córdoba, en la que se puede leer que un colegio puede ser un lugar más que adecuado para dicha promoción.

martes, diciembre 21, 2004

Describiendo y simulando la realidad



A través de ésta entrevista publicada en Madri+d, se puede entrever la importancia de las Matemáticas para el desarrollo de la humanidad.

Además, queda expuesta la realidad de la investigación española, que resulta poco atractiva socialmente, y en la que reina una descoordinación que habría que cortar de raíz.

lunes, diciembre 20, 2004

Exitos reales del Data Mining



Este congreso parece que nos mostrará una lista casi interminable de éxitos de proyectos relacionados con el Data Mining, nombre con el que últimamente se han venido a denominar a la utilización de diversas técnicas matemáticas y estadísticas para el análisis avanzado de datos a través de ordenadores.

Multitud de proyectos son vendidos indiscriminadamente por empresas tecnológicas, bajo el apelativo de Data Mining, siendo muchos de ellos un auténtico fracaso en cuanto a satisfacción de expectativas.

Ojalá estuviese disponible la información de las ponencias del congreso en cuestión, para ver cuáles han sido los factores del éxito de tantos proyectos.

jueves, diciembre 16, 2004

Disfrutar con las matemáticas



La Casa de las Ciencias de Logroño nos ofrece una interesantísima exposición para disfrutar con las matemáticas, como nos comenta el diario digital larioja.com

Estas muestras populares y casi "festivas" resultan más que interesantes para hacer llegar al público, tanto joven como adulto, las sorpresas que nos esperan si nos adentramos en el mundo de la matemática.

En este sentido, el coleccionable de RBA Editores "Juegos de ingenio", la web del club Mensa o la web personal "juegos de ingenio" son solamente algunas de las referencias digitales que se pueden encontrar en Internet, y que están relacionadas con este tema lúdico-educativo. Busca en el Google y verás todo lo que hay.

lunes, diciembre 13, 2004

La enseñanza de las matemáticas va a peor



El último informe PISA, de la OCDE, pone de manifiesto que la enseñanza de las matemáticas en España es poco más que triste. Situándonos en los últimos niveles de la clasificación por países, poco más se puede decir.

Si es una realidad que la gente no entiende para qué sirven las matemáticas, estos resultados parecen apuntarnos que en futuro el tema seguirá siendo así, o que irá incluso a peor.

Hay muchas variables que influyen en los resultado presentados por el Ministerio de Educación y Cultura, pero el futuro parece ser bastante gris. Más vale que las clases de matemáticas las impartan profesionales con dicha titulación, capaces de transmitir ilusión por las mismas, con experiencia en el mundo profesional de ámbito privado, y sin ánimo de encontrar un trabajo cómodo y fácil como funcionario del gobierno.

Si no se saben resolver los problemas más básicos de matemáticas, ¿qué podemos esperar de las aplicaciones de la matemática en las organizaciones y las empresas?

miércoles, diciembre 01, 2004

Música y Matemáticas



En este artículo publicado por el diario La Verdad, se nos esboza de un modo concreto y cercano la relación entre la música y las matemáticas.

Sin más, te invito a leerlo.